Aspek Psikologis pada Individu Pengguna Internet

RIZKY OKTAVIANI
2PA01
NPM: 16516610
Psikologi & Teknologi Internet#

https://www.americangrit.com/2018/03/04/everything-read-internet-true/

A. Internet

Tentu saja internet memiliki fungsi atau manfaat dan tujuan yang sangat banyak dan luas. Internet merupakan salah satu bukti nyata adanya perkembangan teknologi komunikasi dan informasi, proses komunikasi bisa disambungkan dengan berbagai aplikasi seperti web, e-mail, dan lain sebagainya.

Terbukti dari tahun ke tahun jumlah pengguna internet selalu meningkat. Adapun pengguna internet di seluruh dunia telah mencapai angka 31,7 miliar dan dari tahun ke tahun jumlah pengguna internet tumbuh hingga 7,6 persen. Dari yang awalnya terpisah jarak tidak mengenal satu dengan yang lain, dengan internet sekarang seseorang dengan mudah berkomunikasi dan saling mengetahui satu sama lain antar benua dengan cepat. Begitu pula di dunia pendidikan, internet telah menjadi salah satu fasilitator dalam pelaksanaan proses belajar mengajar. Kini dengan internet, pengajaran menggunakan presentasi digital, pengumpulaan tugas secara online melalui e-mail.

Menurut Brown dalam Bystrom (1999) bahwa dalam mengerjakan tugas tertentu seseorang tidak bisa mendapatkan informasi dari dirinya sendiri maka mereka akan berusaha untuk mencari sumber informasi secara interpersonal yaitu melalui bertanya dengan teman, orang lain atau ahli bidang tertentu. Dalam pemilihan sumber informasi ini biasanya akan dipilih sumber informasi yang paling mudah, cepat dan murah dalam proses aksesnya. Maka dari itu orang-orang semakin banyak memilih internet karena kemudahannya mengakses informasi.

Kemudian dengan internet muncul lah perkembangan yang lebih pesat lagi seperti media sosial dan game online.

B. Dampak Penggunaan Internet pada Aspek Psikologis

Namun, jika penggunaan internet ini tidak digunakan secara hati-hati dan pengawasan yang cukup terutama pada anak-anak dibawah umur internet akan berdampak buruk bagi si pengguna baik dari segi kognitif maupun psikologis.

1. Internet Addiction

Kecanduan internet pun sudah menjadi hal sering terjadi bagi para pengguna internet. Aspek-aspek kecanduan internet meliputi perhatian tertuju pada aktivitas online yang semakin meningkat untuk terus mendapatkan kepuasan yang meningkat juga. Jika kepuasannya tertunda maka akan muncul gelisah, tertekan bahkan lekas marah pada si individu yang kecanduan internet. Sebagian penderita juga merasa kepuasannya terpenuhi dikarenakan mungkin hanya melalui internet individu dapat melepaskan diri dari berbagai permasalahan yang ada di dunia nyata.

Hal tersebut tepat seperti yang dikatakan oleh Young dan Rogers (1998). Mereka  mengemukakan dampak negatif dari internet membuat seseorang menjadi malas untuk berkomunikasi di dunia nyata karena merasa lebih menyenangkan untuk berkomunikasi dengan teman online sehingga mengakibatkan kurangnya rasa empati terhadap lingkungan sekitar. 

http://safestreetsalliance.org/is-internet-addiction-as-bad-as-drug-addiction/

2. Fenomena Identitas Diri Melalui Internet

Melalui internet dan media sosial pun banyak sekali para pengguna yang tidak memakai identitas diri asli pengguna. Banyak sekali pengguna yang menggunakan foto profil orang lain, identitas orang lain bahkan memasukkan ‘sembarang’ identitas di media sosial.

Akhir-akhir ini terkenal dengan fenomena second account untuk para pengguna instagram, yaitu seorang pengguna instagram mempunyai 2 akun, dimana akun kedua menjadi "akun palsu" dengan tidak menggunakan foto profil, tidak mencantumkan identitas. Biasanya 2nd account ini digunakan hanya untuk mem-follow akun online shop, akun-akun gosip, dan akun selebgram agar dirinya update dengan fenomena-fenomena saat ini dan dapat melakukan sesuatu sesuka mereka tanpa ada orang yang tahu siapakah pemilik dibalik akun tersebut.

Beberapa waktu lalu, muncul sebuah artikel yang membahas dimana ada seorang individu bernama Lissette Calveiro. Perempuan berusia 26 tahun asal New York hampir jatuh miskin dikarenakan demi menjaga pamornya di Instagram dengan membeli pakaian baru, liburan mewah, dan makan di restoran harus ia lakukan demi memikat followersnya.

Menurut pandangan behavioral, hal-hal seperti ini didasari oleh teori B. F Skinner mengenai operant conditioning. Individu mendapatkan reward positif, negatif, atau hukuman atas apa yang dilakukannya. Maka dari itu, Calveiro terus-menerus memaksakan keadaanya demi menunjukkan kemewahan di Instagramnya karena ia akan mendapatkan pujian yang begitu indahnya. Namun sebaliknya, jika ia hanya menunjukkan hidup yang biasa saja maka followersnya akan kecewa dan hanya cacian serta celaan yang akan muncul di instagramnya. Hal tersebut lah yang menyebabkan sumber stress dalam dirinya.

a. Cyberbullying

Berkaitan dengan fenomena identitas diri pada pengguna internet, kerap kali hal tersebut dijadikan peluang bagi orang-orang yang mempunyai dendam, iri hati, sakit hati terhadap orang lain.

Cyberbullying merupakan bentuk intimidasi yang pelaku lakukan untuk melecehkan korbannya melalui perangkat teknologi. Pelaku ingin melihat seseorang terluka, ada banyak cara yang mereka lakukan untuk menyerang korban dengan pesan kejam dan gambar yang mengganggu dan disebarkan untuk mempermalukan korban bagi orang lain yang melihatnya. Yang paling sering kita temui cyberbullying ini yaitu di kolom komentar para instagram artis, dimana mereka menghina, menjelekkan para artis dengan menggunakan akun ‘palsu’ yang sudah kita bahas sebelumnya. 

Bagi si pelaku cyberbullying, jika hal ini terus-terusan mereka lakukan, maka dikhawatirkan akan berdampak bagi gangguan jiwanya. Dikarenakan pelaku akan selalu merasa senang jika korban mengalami kesulitan, kesusahan, dicela, disakitin oleh orang lain, karena akibat perbuatan pelaku pun dapat memprovokasi orang-orang di internet jd terpengaruh untuk melakukan cyberbullying.

Bagi si korban cyberbullying, jika hal ini terus-terusan mereka dapatkan, maka dikhawatirkan korban akan mengalami stres dan depresi. Bahkan yang lebih parah mereka akan mengalami kehilangan kepercayaan diri mereka serta menjadi pribadi yang tertutup karena insecure terhadap diri mereka sendiri.

https://konacompany.com/social-media-marketing-choosing-social-channels-audience/

b. Roleplaying

Memang tidak banyak orang yang tahu mengenai roleplaying ini. Penulis menemukan banyak sekali pengguna twitter yang menjadikan akunnya untuk menjadi sebuah akun roleplay. Dimana si individu akan memakai foto, identitas seorang artis yang mereka idolakan, dan berpura-pura menjadi sang idolanya tersebut.

Awal mula bagi pemain roleplay ini memang hanya untuk kesenangan semaya. Untuk ikut membantu mempromosikan idolanya. Namun, semakin lama kesini penulis melihat akun-akun tersebut menjadi sebuah akun twitter dimana mereka bertindak sebagai dirinya sendiri tetapi tetap menggunakan foto profil dan nama dari idolanya. Mereka sering menuliskan curhatan mereka yang tidak ada sangkut pautnya dengan kegiatan sang artis, bahkan cenderung menuliskan kata kasar dengan sesama pengguna, menjelekkan artis lain yang mereka tidak sukai dan tindakan menyimpang lainnya.

Memang tidak semua pemain roleplay ini seperti ini, namun peristiwa ini sangat mudah untuk kita temui. Tidak hanya twitter, bahkan mereka juga bermain di facebook, line dan kakao talk. Tidak luput hal yang berbau pornografi pun juga dapat ditemui disini namun dengan menggunakan foto dan nama sang artis.

Mereka merasa sangat nyaman untuk bermain roleplaying, karena menurutnya hanya disini mereka bisa menjadi diri sendiri tanpa ada orang yang mengetahuinya, hanya disini mereka bisa diterima. Pelaku mencoba mengatasi kecemasan yang dimilikinya dengan melarikan diri dari dunia nyata, mengisolasi dirinya ke dunia maya akibatnya ketika harus berkomunikasi dengan orang lain di dunia nyata suasana menjadi kaku sehingga kemungkinan untuk menjalin kerja sama pun menjadi semakin kecil.

http://gilangramadhan182.blogspot.co.id/2015/11/normal-0-false-false-false-en-us-x-none_17.html

c. Game Addiction

Selain sebagai sarana hiburan, game online berfungsi sebagai sarana sosialisasi. Game online mengajarkan sesuatu yang baru karena adanya frekuensi bermain yang sering. Dengan sering melihat dan bermain game online, maka ada kemungkinan seseorang akan meniru adegan di dalam game online tersebut. Bagus jika game online tersebut merupakan game yang mendidik, yang dapat mengembangkan kemampuan berpikir para gamer. Namun, bagaimana bila game yang sering dimainkan merupakan game yang dimana dalam game tersebut ada contoh untuk saling membunuh, menggunakan senjata tajam dan dimainkan secara berlebihan?

Pada bulan September 2013, seorang nenek berusia 87 tahun bernama Marie Smothers ditembak mati oleh cucunya yang baru berusia 8 tahun saat ia sedang duduk di ruang tamunya. Anak tersebut menembak bagian belakang kepala neneknya. Menurut psikolog, tindakan yang dilakukan anak tersebut terinspirasi dari video game besutan Rockstar, yakni Grand Theft Auto IV.

Pada tanggal 7 Juni 2013, pria bernama Devin Moore ditengkap polisi, di Fayette, Alabama, karena dicurigai telah mencuri mobil. Ketika hendak ditangkap, ia meraih salah satu pistol petugas polisi, dan kemudian menembakkanya kepada dua perwira polisi dan satu orang operator. Tiga orang itu tewas dalam insiden mengerikan ini. Menurut dugaan, aksi Moore terinspirasi dari permainan Grand Theft Auto besutan Rockstar Game. Perusahaan pengembang game itu digugat karena telah menjual video game itu kepada anak di bawah umur.

Perilaku menyimpang tersebut merupakan respon atau reaksi individu terhadap stimulus yang diberikan oleh game untuk berpendapat, berfikir, dan bersikap yang merupakan refleksi dari berbagai aspek baik fisik maupun non fisik.

Kecanduan game akan menimbulkan merupakan perasaan yang sangat kuat terhadap apa yang individu inginkan, sehinggaia akan berusaha untuk mencari sesuatu yang sangat diinginkan itu. Karena bisa saja dengan meniru perilaku yang ada di game, ia bisa melihat bahwa dirinya mungkin akan terlihat ‘cool’, lebih percaya diri, terlihat berkuasa dan berani di hadapan orang lain, yang dimana sangat bertolak belakang dengan kepribadiannya yang sesungguhnya.

Keinginan yang kuat untuk mencari sesuatu yang diinginkannya inilah yang membuat pelaku melakukan penyimpangan terhadap norma-norma yang ada.

Menurut Terapi Behavioral yang dikembankan oleh Wolpe (dalam Willis 2011: 69) perilaku nakal bersumber dari hasil belajar dari lingkungan yang dipandang sebagai respon terhadap stimulasi atau rangsangan eksternal maupun internal. Bentuk Perilaku Bentuk-bentuk gangguan perilaku dapat ditinjau dari berbagai segi.

Menurut Prayitno dan Amti (2009:46-48), bentuk-bentuk gangguan perilaku tersebut digolongkan ke dalam tiga dimensi kemanusiaan, yaitu: dimensi sosialitas, seperti bentrok dengan guru, dimensi moralitas, seperti melanggar tata tertib sekolah, membolos, tidak senonoh, minggat, nakal, kasar, dimensi religius, seperti tidak melakukan salat atau perbuatanperbuatan lain yang menyimpang dari agama yang dianutnya.

https://firefighterunit.com/products/iloveyoudecal

                Maka dari itu, dibalik banyaknya manfaat yang ada dari internet, jika tidak digunakan dengan hati-hati dan cermat maka manfaat tersebut bisa menjadi boomerang tersendiri bagi si pengguna. Pencegahan hal tersebut juga dapat  dilakukan oleh provider untuk memastikan pengguna tersebut cukup umur untuk mengakses website, orang tua harus selalu mengawasi sang anak dalam penggunaan internet, dan sesering mungkin diadakan penyuluhan mengenai internet agar si pengguna mempunyai kesadaran akan penggunaan internet dan lebih cermat dalam mengatur setting privasi dan perlindungan infomasi pribadi di internet serta mengetahui hal-hal dasar yang perlu diterapkan pada media sosial terkait keamanan, misalnya membatasi pertemanan hanya untuk orang yang dikenal, pengaturan halaman pribadi menjadi hanya dapat diakses oleh teman pada media sosial dan pembatasan informasi yang disebarluaskan pada media sosial.



Daftar Pustaka:

Dewi, N., & Trikusumaadi, S.K. (2016). Bahaya Kecanduan Internet dan Kecemasan Komunikasi terhadap Karakter Kerja Sama pada Mahasiswa. Jurnal Psikologi, 43, 220-230. Retrieved from https://jurnal.ugm.ac.id/jpsi/article/viewFile/16829/15822

Novianto, I. Perilaku Penggunaan Internet di Kalangan Mahasiswa. Retrieved from http://journal.unair.ac.id/filerPDF/Jurnal%20IIK%20Novianto.pdf

Putri, N.A. (2013). Subjective Well Being Mahasiwa yang Menggunakan Internet Secara Berlebihan. Jurnal Ilmiah Mahasiswa Universitas Surabaya, 2. Retrieved from https://media.neliti.com/media/publications/184582-ID-none.pdf

Ulfa, M. (2017). Pengaruh Kecanduan Game Online Terhadap Perilaku Remaja di Mabes Game Center Jalan HR. Subrantas Kecamatan Tampan Pekanbaru. JOM. FISIP, 4. Retrieved from https://media.neliti.com/media/publications/119938-ID-pengaruh-kecanduan-game-online-terhadap.pdf

Pandie, M.M., & Weismann, I.T.J. (2016). PENGARUH CYBERBULLYING DI MEDIA SOSIAL TERHADAP PERILAKU REAKTIF SEBAGAI PELAKU MAUPUN SEBAGAI KORBAN CYBERBULLYING PADA SISWA KRISTEN SMP NASIONAL MAKASSAR. Jurnal Jaffray, 14. Retrieved from https://media.neliti.com/media/publications/137729-ID-pengaruh-cyberbullying-di-media-sosial-t.pdf

Sherlyanita, A.K., & Rakhmawati, N.A. (2016). Pengaruh dan Pola Aktivitas Penggunaan Internet serta Media Sosial pada Siswa SMPN 52 Surabaya. Journal of Information Systems Engineering and Business Intelligence, 2. Retrieved from  file:///C:/Users/ganteng/Downloads/1394-3799-2-PB.pdf

Dewantoro, A.Y.U., & Lathifah, A. Perilaku Penggunaan Teknologi Informasi Dalam Pencarian Referensi Pada Penulisan Ilmiah di Fakultas Ilmu Budaya Universitas Diponegoro. Retrieved from https://ejournal3.undip.ac.id/index.php/jip/article/view/15323

Arnaf, F. Internet Addiction. Diperoleh 8 maret 2018, dari https://www.academia.edu/8606809/Internet_Addiction

Line Today. (2018, 6 Maret). Perempuan Ini Rela Jatuh Miskin Demi Terlihat Sempurna di Instagram. Diperoleh 8 maret 2018, dari https://today.line.me/id/pc/article/Perempuan+Ini+Rela+Jatuh+Miskin+Demi+Terlihat+Sempurna+Di+Instagram-0BKapl

Yuslianson. (2016, 26 Januari). Sadis, 6 Orang Ini Terbunuh karena Game. Diperoleh 8 maret 2018, dari http://tekno.liputan6.com/read/2418899/sadis-6-orang-ini-terbunuh-karena-game

Laporan Kunjungan Ke Planetarium

RIZKY OKTAVIANI
1PA05
NPM: 16516610
Ilmu Alamiah Dasar

Dalam rangka melaksanakan tugas soft skill Ilmu Alamiah Dasar setengah mahasiswa 1PA05 melakukan kunjungan ke Planetarium pada 3 Mei 2017.
Didalam planetarium Jakarta terdapat ruang pameran atau sebuah museum. Di dalamnya berisi berbagai foto, informasi, dan pengetahuan lengkap mengenai fenomena alam seperti pergerakan komet, meteor, benda-benda luar angkasa, pembentukan galaksi serta tokoh-tokoh. Adapula benda-benda yang berkaitan dengan antariksa juga terdapat di Museum ini.

Apakah Alam Semesta itu?

Alam semesta merupakan semua ruang yang bermula dari ledakan besar (big bang). Terdiri dari ratusan milyar Galaksi. Tata surya kita memiliki fakta unik disetiap objeknya dan memiliki berdiameter lebih dari 1.500 km.

Gambar 1. Penelitian Alam Semesta

Fenomena-fenomena Alam dan Apapun yang Terjadi di Alam Semesta.

1.      Galaksi

Galaksi merupakan system yang terdiri dari milyaran Bintang (serta gas, debu dan materi gelap misterius yang tidak bisa dilihat) terikat oleh gaya gravitasi. Galaksi muda pertama kali direkam oleh Teleskop Hubble.

1)      Galaksi Bima Sakti

Bima sakti berisi sekitar 100 ribu juta bintang serta sejumlah besar gas dan debu. Jika kita dapat bergerak secepat cahaya maka kita memerlukan waktu 8 menit untuk sampai ke Matahari dan memerlukan 12 jam untuk menyeberangi Tatasurya kita maka untuk menyeberangi Bima Sakti kita memerlukan waktu 100.000 tahun.

Gambar 2. Galaksi Bima Sakti

2.      Asteroid

Merupakan sisa-sisa pecahan dan potongan benda langit yang nantinya berproses membentuk planet lapisan dalam, termasuk bumi. Keberadaan Asteroid sangat penting dalam mengubah biosfer Bumi di masa lalu.

Gambar 3. Asteroid

3.      Komet

Merupakan kumpulan es dan debu yang diyakini berasal dari masa pembentukan Tata Surya kita sekitar 4,5 miliar tahun yang lalu. Komet merupakan petunjuk penting untuk memahami proses pembentukan Tata Surya Kita.

Gambar 4. Komet

4.      Perbandingan Bumi dengan beberapa Bulan yang berada di Tata Surya kita.

Gambar 5. Perbandingan Bumi dengan Beberapa Bulan.

5.      Kehidupan Bintang

Gambar 6. Kehidupan Bintang 1

Gambar 7. Kehidupan Bintang 2

1)      Bintang Raksasa

Lebih dari 8-10 kali massa matahari.

2)      Bintang Super raksasa merah

Ketika bintang raksasa kehabisan hydrogen. Ia akan mengembang dan memasuki tahap penggabungan Helium.

3)      Supernova

Bintang yang meledak. Memiliki kecerlangan hingga 100 juta kali matahari untuk waktu yang singkat.

Gambar 8. Supernova

4)      Lubang hitam

Evolusi akir sebuah bintang raksasa tarikan gravitasinya cukup kuat untuk menjebak segalanya, bahkan cahaya sekalipun.

5)      Bintang neutron

Terdiri dari netron yang dihasilkan setelah terjadi supernova.

6)      Dwarf putih

Bintang sangat kecil dan panas: merupakan sisa dari evolusi bintang normal.

7)      Nebula

Pembentuk Nebula

8)      Planetary Nebula

Terjadi akibat material bintang terlontar akibat angina bintang yang sangat kuat. Menandakan akhir hidup raksasa merah.

6.      Bumi kita di Malam Hari

Sebagai warga bumi yang pedulia, kita dapat berpartisipasi dalam pencegahan polusi cahaya dengan bergabung pada aktivitas GLOBE at NIGHT.

Gambar 9. gambaran bumi pada malam hari

7.      Waktu Lamanya Pembentukan Alam Semesta

Untuk terbentuknya alam semesta sekarang ini membutuhkan waktu 14 milyar tahun.

Gambar 10. Usia Alam Semesta

8.      Cuaca Ruang Angkasa

Cuaca ruang angkasa bergantung pada matahari.

Gambar 11. Cuaca Ruang Angkasa 1

Gambar 12. Cuaca Ruang Angkasa 2

1)      Bintik Matahari

Merupakan daerah yang relative lebih dingin 2500 C dibandingkan dengan permukaan lain. Matahari terdapat Medan Magnet yang sangat kuat. Sehingga terlihat lebih gelap. Kumpulan bitnik matahari yang besar akan mempengaruhi cuaca ruang angkasa.

2)      Medan Magnet Bumi

Berbentuk seperti medan magnet pada magnet batang, dan memberikan bumi perlindungan dari efek radiasi Matahari yang berbahaya.

3)      Medan Magnet Matahari

Hampir semua partikel yang terdapat di korona bermuatan listrik, sehingga terdapat medan magnet yang sangat kuat. Akibat rotasi matahari yang tidak sama pada setiap lintang permukaannya, medan magnet ini selalu berubah-ubah. Perubahan ditandai dengan pertemuan antarmedan magnet yang mengakibatkan munculnya Cambuk Api Matahari (Flare). Perubahan ini menjadi sumber energy cuaca ruang angkasa.

4)      Badai Radiasi Matahari

Memiliki skala lebih besar dan luas dari angina matahari, berperan dalam mempercepat loncatan CMEs dan Flare.

5)      Badai Geomagnetik

Merupakan gangguan sementara pada medan magnet bumi. Badai ini terjadi ketika matahari dan medan magnet berinteraksi dengan medan magnet bumi. Penyebabnya adalah CMEs yang merentangkan lapisan magnetosfer hingga menuju bagian gelap bumi.

6)      Angin Matahari

Merupakan lontaran arus electron dan proton dari matahari.

9.      Dampak Cuaca Antariksa Terhadap Bumi

1)      Aurora

2)      Penerbangan

Badai radiasi matahari dapat memblokir pengguna HF di dekat kutub selatan atau udara bumi. Dampaknya system GPS juga dapat mempengaruhi kegiatan maskapai penerbangan secara signifikan.

3)      Jaringan Listrik

Badai geomagnetic mengganggu dan menekan arus listrik pada lapisan magnetosfer dan ionosfer. Kondisi terganggu ini menciptakan arus tambahan pada konduktor di bumi seperti transmisi yang terlalu panas.

10.  Planet

Di tata surya terdapat 9 planet-planet yang mengelilingi matahari. Sebenarnya sebelumnya terdapat 10 planet, yaitu satu lagi Plato. Namun, sejak 2006 pluto dikeluarkan dari daftar planet yang terdapat di tata surya dan memasukkannya ke dalam dwarf planets (planet kerdil).

1)      Merkurius

2)      Venus

3)      Bumi

4)      Mars

Gambar 13. Mars

5)      Yupiter

Berjarak sekitar 778 juta km atau 5,2 satuan astronomi dari matahari. Julukannya planet gas raksasa karena tubuhnya didominasi unsur gas khususnya hydrogen dan helium serta diameternya besar bahkan terbesar di tata surya.

Gambar 14. Jupiter

6)      Saturnus

Planet ke-6 di tata surya. Dan merupakan planet terjauh yang dapat dilihat dengan mata telanjang.

Gambar 15. Saturnus

7)      Uranus

Sumbu rotasi Uranus berada disamping, mungkin karena bertabrakan dengan objek seukuran bumi, tak lama setelah terbentuk.

8)      Neptunus

Memiliki system cuaca yang sangat aktif.

STARDUST

                Merupakan wahana antariksa berbobot 300 kg yang diluncurkan oleh NASA pada 7 Februari 1999. Misi utamanya adalah mengumpulkan sampel debu komet serta sampel debu kosmik untuk dianalisa.

Gambar 16. Gambaran Stardust

ILMU ALAMIAH DASAR

TUGAS 2

Rizky Oktaviani/16516610
1PA05
Dosen Pembimbing: Nurul Huda

1.      Pengenalan unsur-unsur dan system periodic

a.      Unsur

Unsur adalah zat murni yang dapat diuraikan lagi menjadi zat lain yang lebih sederhana dengan reaksi kimia biasa. Penulisan lambang unsur mengikuti aturan sebagai berikut:

1)      Lambang unsur diambil dari singkatan nama unsur. Beberapa lambang unsur berasal dari bahasa Latin atau Yunani nama unsur tersebut. Misalnya Fe dari kata ferrum (bahasa latin) sebagai lambang unsur besi.

2)      Lambang unsur ditulis dengan satu huruf kapital.

3)      Untuk Unsur yang dilambangkan dengan lebih dengan satu huruf, huruf pertama lambang ditulis dengan huruf kapital dan huruf kedua/ketiga ditulis dengan huruf kecil.

4)  Unsur-unsur yang memiliki nama dengan huruf pertama sama maka huruf pertama lambang unsur diambil dari huruf pertama nama unsur dan huruf kedua diambil dari huruf lain yang terdapat pada nama unsur tersebut. Misalnya,  Rn untuk radon

Pada suhu kamar (25 C) unsur dapat berwujud Padat, Cair,dan Gas, secara umum unsur terbagi menjadi dua kelompok yaitu:

1)      Unsur Logam: umumnya unsur logam diberi nama akhiran ium. Umumnya logam ini memiliki titik didih tinggi, mengilap, dapat dibengkokan  , dan dapt menghantarkan panas atau arus listrik

2)    Unsur Non Logam: umumnya memiliki titik didih rendah, tidak mengkilap,kadang-kadang rapuh tak dapat dibengkokkan dan sukar menghantarkan panas atau arus listrik.

Senyawa adalah zat yang terbentuk dari penggabungan unsur-unsur dengan pembagian tertentu. Senyawa dihasilkan dari reaksi kimia antara dua unsur atau lebih melalui reaksi pembentukan. Misalnya, karat besi (hematit) berupa Fe2O3 dihasilkan oleh reaksi besi (Fe) dengan oksigen (O).

1)      Senyawa dapat diuraikan menjadi unsur-unsur pembentuknya melalui reaksi penguraian.

2)      Senyawa hanya dapt diuraikan menjadi unsur-unsur pembentuknya melalui reaksi kimia.

3)      senyawa dapat memiliki wujud berbeda dengan unsur-unsur pembentuknya.

4)   Sifat fisika dan kimia senyawa berbeda dengan unsur-unsur pembentuknya. Misalnya reaksi antara gas hidrogen dan gas oksigen membentuk senyawa air yang berwujud cair.

b.      Sistem Periodik

Sistem periodik memperlihatkan pengelompokkan atau susunan unsur-unsur dengan tujuan mempermudah dalam mempelajari sifat-sifat berbagai unsur yang berubah secara periodik.

Beberapa ahli mengelompokkan unsur-unsur tersebut berdasarkan penelitian yang dilakukan.

1)      Triade Dobereiner

Pada tahun 1829, Johann Dobereiner mengelompokkan unsure berdasarkan kemiripan sifat ke dalam tiga kelompok yang disebut triade. Dalam triade, sifat unsur kedua merupakan sifat antara unsur pertama dan unsur ketiga. Contohnya: suatu triade Li-Na-K terdiri dari Lithium (Li), Natrium (Na), Kalium (K) yang mempunyai kemiripan sifat. Dia juga menemukan bahwa massa atom unsur kedua adalah rata-rata massa atom unsur pertama dan unsur ketiga. Tabel pengelompokkan unsur dapat dilihat pada Tabel 1. Contohnya: massa atom unsur Na adalah rata-rata massa atom unsur Li dan massa atom unsur K.

Tabel 1. Tabel Triade

2)      Hukum Oktaf Newlands

Pada tahun 1865, John Newlands mengklasifikasikan unsur berdasarkan kenaikan massa atomnya. Newlands mengamati ada pengulangan secara teratur keperiodikan sifat unsur. Unsur ke-8 mempunyai sifat mirip dengan unsur ke-1. Begitu juga unsur ke-9 mirip sifatnya dengan unsur ke-2, dan seterusnya. Karena kecenderungan pengulangan selalu terjadi pada sekumpulan 8 unsur (seperti yang telah dijelaskan) maka sistem tersebut disebut Hukum Oktaf.

Tabel 2. Tabel unsur Newlands

3)      Sistem Periodik Mendeleev

Sesuai dengan kegemarannya yaitu bermain kartu, ahli kimia dari Rusia, Dimitri Ivanovich Mendeleev (1869) menulis pada kartu-kartu. Kartu-kartu unsur tersebut disusun berdasarkan kenaikan massa atom dan kemiripan sifat. Kartu-kartu unsur yang sifatnya mirip terletak pada kolom yang sama yang kemudian disebut golongan. Sedangkan pengulangan sifat menghasilkan baris yang disebut periode. Alternatif pengelompokkan unsur-unsur lebih ditekankan pada sifat-sifat unsur tersebut daripada kenaikan massa atom relatifnya, sehingga ada tempat-tempat kosong dalam tabel periodik tersebut. Tempat kosong inilah yang oleh Mendeleev diduga akan diisi oleh unsur-unsur dengan sifat-sifat yang mirip tetapi pada waktu itu unsur tersebut belum ditemukan.

Kelebihan sistem periodik Mendeleev adalah dapat meramalkan sifat unsur yang belum ditemukan pada saat itu dan telah mempunyai tempat yang kosong, penempatan gas mulia yang baru ditemukan tahun 1890–1900 tidak menyebabkan perubahan susunan sistem periodik Mendeleev, sedangkan kekurangannya yaitu adanya penempatan unsur yang tidak sesuai dengan kenaikan massa atom. Contoh: 127I dan 128Te. Karena sifatnya, Mendeleev terpaksa menempatkan Te lebih dulu daripada I.

Tabel 3. Tabel Sistem Periodik Mendeleev

4)      Sistem Periodik Modern

Pada tahun 1914, Henry G. Moseley menemukan bahwa urutan unsur-unsur dalam sistem periodik sesuai dengan kenaikan nomor atom unsur. Sistem periodik unsur modern disusun berdasarkan kenaikan nomor atom dan kemiripan sifat. Moseley berhasil menemukan kesalahan dalam tabel periodik Mendeleev, yaitu ada unsur yang terbalik letaknya. Penempatan Telurium dan Iodin yang tidak sesuai dengan kenaikan massa atom relatifnya, ternyata sesuai dengan kenaikan nomor atom. Sistem periodik modern bisa dikatakan sebagai penyempurnaan sistem periodik Mendeleev.

Jumlah periode dalam sistem periodik ada 7 dan diberi tanda dengan angka:

Periode 1 disebut sebagai periode sangat pendek dan berisi 2 unsur.

Periode 2 disebut sebagai periode pendek dan berisi 8 unsur.

Periode 3 disebut sebagai periode pendek dan berisi 8 unsur.

Periode 4 disebut sebagai periode panjang dan berisi 18 unsur.

Periode 5 disebut sebagai periode panjang dan berisi 18 unsur.

Periode 6 disebut sebagai periode sangat panjang dan berisi 32 unsur, pada periode ini terdapat unsur Lantanida yaitu unsur nomor 58 sampai nomor 71.

Periode 7 disebut sebagai periode belum lengkap karena mungkin akan bertambah lagi jumlah unsur yang menempatinya, sampai saat ini berisi 24 unsur. Pada periode ini terdapat deretan unsur yang disebut Aktinida, yaitu unsur bernomor 90 sampai nomor 103.

Tabel 4. sistem periodik modern

2.      ENERGI

a.      Pengertian

Energi adalah kemampuan untuk melakukan kerja atau usaha. Dalam kehidupan sehari-hari, energi sering kita sebut sebagai tenaga.

Satuan SI untuk energi adalah joule (J). Satu joule setara dengan 1 newtonmeter (Nm). Selain joule, masih ada satuan energi lain yang sering kita gunakan, di antaranya erg dan kalori.

Berdasarkan ketersediaannya, sumber energi dibagi menjadi dua jenis, yaitu:

1)      Sumber energi yang dapat diperbaharui adalah sumber energi yang tidak pernah habis. Matahari, angin, dan air merupakan contoh sumber energi terbarukan. 

2)      Sumber energi yang tidak dapat diperbaharui adalah sumber energi yang hanya dapat digunakan sekali atau dapat habis. Contoh sumber energi tidak terbarukan antara lain kayu, batu bara, minyak, dan gas alam.

b.      Macam-macam energy

1)      Energi Kimia

Energi kimia adalah energi yang dilepaskan selama reaksi kimia. Contoh sumber energi kimia adalah bahan makanan yang kita makan. 

Bahan makanan yang kita makan mengandung unsur kimia. Dalam tubuh kita, unsur kimia yang terkandung dalam makanan mengalami reaksi kimia. Selama proses reaksi kimia, unsur-unsur yang bereaksi melepaskan sejumlah energi kimia.

Energi kimia yang dilepaskan berguna bagi tubuh kita untuk membantu kerja organ-organ tubuh, menjaga suhu tubuh, dan untuk melakukan aktivitas sehari-hari.

Contoh energi kimia lainnya adalah pada peristiwa menyalanya kembang api. Kembang api dibuat dari sejenis mesiu. Ketika mesiu tersebut terbakar, sejumlah gas terlepas dengan kecepatan tinggi.

2)      Energi Listrik

Energi listrik terjadi karena adanya muatan listrik yang bergerak. Muatan listrik yang bergerak akan menimbulkan arus listrik.

Energi listrik banyak digunakan dalam kehidupan sehari-hari. Misalnya sebagai penerangan.

Energi listrik juga dapat digunakan untuk menggerakkan mesin-mesin.
Energi listrik yang biasa kita gunakan dalam rumah tangga berasal dari pembangkit listrik. Pembangkit listrik tersebut menggunakan berbagai sumber energi, seperti air terjun, reaktor nuklir, angin, atau matahari.

Energi listrik yang dihasilkan oleh pembangkit listrik sangat besar. Untuk menghasilkan sumber energi listrik yang lebih kecil, kita dapat menggunakan aki, baterai, dan generator.

3)      Energi Bunyi

Bunyi dihasilkan dari benda yang bergetar.

Ketika kita mendengar bunyi guntur yang sangat keras, terkadang kaca jendela rumah kita akan ikut bergetar. Hal ini disebabkan bunyi sebagai salah satu bentuk energi merambatkan energinya melalui udara.

Sebenarnya ketika terjadi guntur, energi yang dimiliki guntur tidak hanya mengenai kaca rumah tetapi mengenai seluruh bagian rumah. Akan tetapi, energi yang dimiliki guntur tidak cukup besar untuk menggetarkan bagian rumah yang lainnya.

4)      Energi Kalor

Kalor merupakan salah satu bentuk energi yang dapat mengakibatkan perubahan suhu maupun perubahan wujud zat. Energi kalor biasanya merupakan hasil sampingan dari perubahan bentuk energi lainnya. 

Energi kalor dapat diperoleh dari energi kimia, misalnya pembakaran bahan bakar. Energi kalor juga dapat dihasilkan dari energi kinetik benda-benda yang bergesekan.
Sebagai contoh, ketika kamu menggosokgosokkan telapak tanganmu maka kamu akan merasakan panas pada telapak tanganmu.

5)      Energi Cahaya

Matahari merupakan salah satu sumber energi cahaya. Energi cahaya dapat diperoleh dari benda-benda yang dapat memancarkan cahaya, misalnya api dan lampu. 

Energi cahaya biasanya disertai bentuk energi lain seperti energi kalor (panas). Bahkan dengan menggunakan sel surya, energi yang dipancarkan oleh matahari dapat diubah menjadi energi listrik.

6)      Energi Pegas

Semua benda yang elastis atau lentur memiliki energi pegas. Contoh benda elastis antara lain pegas, per, busur panah, trampolin, dan ketapel. 

Jika kamu menekan, menggulung, atau meregangkan sebuah benda elastis, setelah kamu melepaskan gaya yang kamu berikan maka benda tersebut akan kembali ke bentuk semula.
Ketika benda tersebut kamu beri gaya maka benda memiliki energi potensial. Ketika gaya kamu lepaskan, energi potensial pada benda berubah menjadi energi kinetik.

7)      Energi Nuklir

Energi nuklir merupakan energi yang dihasilkan selama reaksi nuklir. 

Reaksi nuklir terjadi pada inti atom yang pecah atau bergabung menjadi inti atom yang lain dan partikel-partikel lain dengan melepaskan energi kalor.

Reaksi nuklir terjadi di matahari, reaktor nuklir, dan bom nuklir. Energi yang ditimbulkan dalam reaksi nuklir sangat besar, oleh karena itu energi nuklir dapat digunakan sebagai pembangkit listrik.

8)      Energi mekanik

Mengapa kaki kita terasa sakit saat kejatuhan buah mangga dari atas pohon? Hal itu disebabkan buah mangga yang berada di atas pohon memiliki energi. Buah mangga yang jatuh dari pohonnya memiliki energi mekanik.

Pada saat buah mangga masih berada di pohon, energi mekaniknya sama dengan energi potensialnya. Ketika buah mangga tersebut jatuh sampai di tanah, energi mekaniknya sama dengan energi kinetiknya.

3.  Penemuan unsur senyawa terbaru yang berguna bagi kehidupan manusia dan makhluk hidup

Penemuan yang ditemukan di Perancis Prof Dr Ciptadi berhasil menemukan senyawa kimia
baru yaitu senyawa 1,3-oxaphospholes. Dijelaskannya, senyawa 1,3-oxaphospholes yang ditemukannya itu, terindikasi sebagai senyawa yang bermanfaat untuk antibiotik dan pestisida. Senyawa itu dibuat dari unsur phosphorus. “Saat berada studi di Perancis, saya menemukan 40 senyawa oxaphospholes dan derivat-derivatnya (turunannya),” katanya.

Dari 40 senyawa baru tersebut 30 di antaranya sudah dikirim ke Bayern Jerman, sebuah lembaga farmasi yang ada di Jerman.Sementara 10 senyawa baru lainnya masih dikembangkan oleh mahasiswa program doktor (S3) di ENSCM Montapellier II Perancis. Penemuan senyawa baru olehnya itu diharapkan dapat dipatenkan bersama-sama dengan Prof Dr Cristau, seorang guru besar asal Perancis selaku dosen pembimbing saat melakukan penelitian di laboraorium universitas tersebut. Berdasarkan keterangan guru besar bidang biokimia/kimia organik Unpar tersebut, penemuan tersebut cukup membanggakan bangsa Indonesia, karena jarang terdapat mahasiswa Indonesia menemukan senyawa baru di perguruan tinggi itu. Oleh karena itu, ketika diumumkan penemuan tersebut, Duta Besar Indonesia untuk Perancis ikut menghadiri dan mengucapkan selamat atas penemuan tersebut. Pengembangan penelitian ini masih terus dilakukan bekerjasama dengan laboratorium kimia organic ENSCM Universite Montpellier II Perancis. Penemuan senyawa-senyawa baru tersebut sebagian sudah diseminarkan di berbagai negara di Eropa dan Asia seperti Perancis, Inggris, Jerman, dan Jepang. Sebagian juga sudah dipublikasikan pada jurnal internasional, seperti Acta Crystallographica, European Jounal of Organik Chemistry, Journal of Organometallic Chemistry, Phosphorus Sulfur and Silicon, katanya. Ia menemukan senyawa itu saat ia mengambil program doktor (S3) kimia biomolekul di ENSCM Universite Montapellier II, Perancis. Ilmuwan Di Swedia menemukan Senyawa Kimia Baru Stockholm – Tabel kima periodik yang berisi 117 unsur kimia akan memiliki anggota baru. Ilmuwan mengkonfirmasikan penemuan baru tersebut.

Para peneliti dari Universitas Lund di Swedia menemukan unsur itu dengan menumbukkan satu unsur, kalsium ke dalam atom lain, americium. Unsur baru dengan cepat terbentuk dalam cipratan radiasi. Dalam laporan CNN, Kamis (29/8), unsur baru tersebut memiliki 115 proton di pusatnya. Hal itu memberi nomor atom ke 115 dalam tabel periodik, daftar semua unsur yang dikenal selama ini. Kelompok ilmuwan Swedia merupakan yang kedua dalam menciptakan unsur kimia. Sekelompok ilmuwan Rusia mengumpulkan atom dari jenis yang sama pada 2004. Namun, percobaan baru menguatkan hasil sebelumnya dan mengukuhkan keberadaan atom 115 tersebut. Meski demikian, hal itu tidak berarti akan membuat unsur 115 berada di tabel periodik. Penemuan tersebut masih harus disetujui oleh sebuah komite yang terdiri dari anggota Internasional Union of Pure dan Applied Chemistry serta International Union of Pure and Pallied Physics. Kelompok tersebut bekerja dalam menentukan apakah bukti tersebut sudah cukup untuk membuktikan perlu adanya elemen baru. Dalam kimia semakin banyak proton atom yang dimiliki, maka semakin tinggi angka pada table periodik. Dengan 115 proton, unsur baru tersebut berada diantara unsur super berat. Untuk perbandingan, atom timbal hanya memiliki 82 proton, emas memiliki 79 proton. Namun, unsur tersebut tidak dapat ditemukan dalam bongkahan asli.

Elemen dengan nomor tertinggi di tabel periodic yang bisa terbentuk dengan sendirinya adalah uranium dengan 92 proton di pusatnya. Hanya saja, sejumlah plutonium dan neptunium juga dapat ditemukan terbentuk secara alami. “Semua elemen dengan jumlah proton lebih banyak diciptakan dari reaksi nuklir,” ujar Pusat Hemholtz untuk penelitian Ion Berat di Jerman, tempat dimana ilmuwan Swedia membuat unsur 115.

4.      Sifat-sifat Fisika

a.      Pengertian

Sifat fisika adalah perubahan yang dialami suatu benda tanpa membentuk zat baru. Sifat ini dapat diamati tanpa mengubah zat-zat penyusun materi tersebut. 

b.      Jelaskan

1)      Wujud zat

Wujud zat dibedakan atas zat padat, cair, dan gas. Zat tersebut dapat berubah dari satu wujud ke wujud lain. Beberapa peristiwa perubahan yang kita kenal, yaitu : menguap, mengembun, mencair, membeku, meyublim, dan mengkristal.

2)      Warna

Setiap benda memiliki warna yang berbeda-beda. Warna merupakan sifat fisika yang dapat diamati secara langsung. Warna yang dimiliki suatu benda merupakan ciri tersendiri yang membedakan antara zat satu dengan zat lain. Misal, susu berwarna putih, karbon berwarna hitam, paku berwarna kelabu pudar dan lain–lain.

3)      Kelarutan

Kelarutan suatu zat dalam pelarut tertentu merupakan sifat fisika. Air merupakan zat pelarut untuk zat-zat terlarut. Tidak semua zat dapat larut dalam zat pelarut. Misal, garam dapat larut dalam air, tetapi kopi tidak dapat larut dalam air.

4)      Daya hantar listrik

Daya hantar listrik merupakan sifat fisika. Benda yang dapat menghantarkan listrik dengan baik disebut konduktor, sedangkan benda yang tidak dapat menghantarkan listrik disebut isolator. Benda logam pada umumnya dapat menghantarkan listrik. Daya hantar listrik pada suatu zat dapat diamati dari gejala yang ditimbulkannya. Misal, tembaga dihubungkan dengan sumber tegangan dan sebuah lampu. Akibat yang dapat diamati adalah lampu dapat menyala.

5)      Kemagnetan

Berdasarkan sifat kemagnetan, benda digolongkan menjadi dua yaitu benda magnetik dan benda non magnetik. Benda magnetik adalah benda yang dapat ditarik kuat oleh magnet, sedangkan benda non magnetik adalah benda yang tidak dapat ditarik oleh magnet.

6)      Titik Didih

Titik didih merupakan suhu ketika suatu zat mendidih.

7)      Titik Leleh

Titik leleh merupakan suhu ketika zat padat berubah menjadi zat cair.

5.      Energi yang paling sering digunakan oleh manusia

1)      Energi listrik

Energi listrik merupakan salah satu energi yang terjadi karena adanya arus listrik yang menyebabkan terjadinya energi. Dalam kehidupan sehari-hari kita menggunakan energi listrik, contohnya adalah untuk memasak apabila menggunakan kompor listrik, menyetrika dengan menggunakan setrika, mencuci pakaian dengan menggunakan mesin cuci, mendengarkan radio dan lain sebagainya.

Jika malam tiba, maka akan digunakan lampu untuk menerangi rumah ketika malam tiba. Energi listrik yang kita rasakan berasal dari pembangkit tenaga listrik yang berasal dari berbagai macam sumber energi seperti pembangkit listrik tenaga air, pembangkit listrik tenaga surya dan lain sebagainya. Jumlah energi yang terbatas membuat kita harus jeli dan cermat menggunakan energi listrik. Pemanfaatan energi listrik sebaiknya disesuaikan dengan kebutuhan kita.

2)      Energi kalor atau energi panas

Energi panas merupakan salah satu energi yang penting dalam kehidupan manusia. Salah satu sumber energi panas terbesar adalah matahari yang menghangatkan bumi setiap harinya. Panas matahari ini bisa dimanfaatkan sebagai sumber energi dengan berubah menjadi energi listrik melalui sumber listrik tenaga surya, yang bisa dijadikan sebagai energi baru.

Akan tetapi, selain matahari ada sumber energi panas lainnya yang memiliki jumlah yang tidak terbatas. Contoh sumber energi panas lainnya adalah batu bara yang bisa dijadikan sebagai sumber pemanas ruangan atau sebagai bahan bakar memasak.

3)      Energi kimia

Energi kimia adalah sebuah energi yang dihasilkan atau diperoleh dari hasil reaksi kimia. Adapun fungsi energi kimia dalam kehidupan sehari-hari ini adalah ketika kita mengonsumsi makanan di setiap harinya. Di mana saat kita makan maka dalam tubuh akan terjadi reaksi kimia yang menghasilkan energi untuk beraktivitas. Selain itu, mobil untuk dapat bergerak juga dihasilkan dari energi panas saat proses pembakaran berlangsung pada bensin.

4)      Energi cahaya 

Energi cahaya juga merupakan salah satu bentuk energi yang terpenting dalam kehidupan manusia. Tanpa adanya cahaya, maka kita akan kegelapan di malam hari. Adapun sumber cahaya terbesar di bumi adalah matahari. Matahari adalah sumber energi terpenting untuk kehidupan makhluk hidup di alam semesta.

Dengan adanya matahari, maka tumbuhan bisa melangsungkan proses fotosintesis yang menghasilkan oksigen untuk dapat dihirup oleh semua makhluk hidup di dunia. Selain cahaya matahari, energi cahaya juga tersimpan dalam lampu atau listrik untuk penerangan di malam hari.

5)      Energi air

Air berperan untuk mandi, mencuci, minum, hingga industri pengolahan air. Selain itu, tenaga air juga berperan besar dalam menghasilkan listrik untuk kehidupan umat manusia.

Tanpa adanya air, manusia dan makhluk hidup lainnya tak akan bisa bertahan hidup. Energi air juga termasuk salah satu energi terbarukan yang tak akan ada habisnya, kecuali kehidupan di bumi ini musnah. Air juga dapat digunakan secara terus menerus dengan berkesinambungan untuk kehidupan setiap makhluk hidup.

Sumber :

http://fsabrina.blogspot.co.id/2013/05/pengenalan-unsur-dan-sistem-periodik_9148.html

http://www.guruipa.com/2016/01/pengertian-energi-dan-macam-macam-jenis-bentuk-energi-beserta-contohnya.html

https://rrraarpwoofwoof.wordpress.com/2014/04/12/penemuan-unsur-atau-senyawa-terbaru-yang-berguna-bagi-kehidupan/

http://elviraputeri.blogspot.co.id/2016/07/energi-yang-paling-sering-digunakan.html

https://regnoe.wordpress.com/ipa-1/perubahan-fisika-kimia/sifat-kimia-dan-sifat-fisika/